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Provas de Mestrado em Educação, Área de Especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos Voltar

quarta-feira, 18/12/2024    Instituto de Educação da Universidade do Minho
Realizam-se no dia 18 de dezembro de 2024, às 10h30, na sala 1.32 do IE, as provas de Mestrado em Educação, Área de Especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos, requeridas por Ana Filipa Rodrigues da Silva. Título do Relatório de Estágio: “Estudo para a Elaboração de um Dispositivo de Avaliação de Desempenho numa Empresa do Setor da Metalomecânica”
Composição do Júri:
Presidente: Doutora Maria José Manso Casa Nova, Professora Auxiliar do Instituto de Educação da Universidade do Minho.

Vogais: Doutora Leonor Maria Lima Torres, Professora Associada com Agregação do Instituto de Educação da Universidade do Minho;

Doutor Guilherme Rego Silva, Professor Auxiliar do Instituto de Educação da Universidade do Minho (orientador).

Resumo do Relatório de Estágio: O presente relatório de estágio, tem como problemática de investigação/intervenção a avaliação de desempenho. Deste modo, o mesmo tem o propósito de realizar um estudo e elaborar um dispositivo de avaliação adequado para uma empresa inserida no sector da metalomecânica.
A avaliação de desempenho é uma ferramenta e prática de Gestão de Recursos Humanos que tem vindo a ser cada vez mais utilizada pelas organizações. Este tipo de avaliação contribui significativamente para a evolução e melhoria das organizações, num sentido de desenvolvimento dos trabalhadores que, consequentemente, leva ao desenvolvimento organizacional. Isso ocorre uma vez que a avaliação de desempenho permite identificar e corrigir os problemas existentes no desempenho dos trabalhadores e, ainda, para o levantamento de necessidades quer de formação quer no posto de trabalho, que os trabalhadores sentem.
No decorrer deste relatório de estágio foram apresentados diferentes contributos teóricos para o enquadramento da problemática e para o executar da investigação/intervenção. Para a realização da investigação, foi utilizado o método de Estudo de Caso, que engloba um conjunto de técnicas de recolha de dados. Entre estas técnicas encontra-se a análise documental, a entrevista e a observação direta.
O estudo realizado revelou que o sistema de avaliação de desempenho mais adequado para a empresa é o de autoavaliação, combinado com o de 90º, onde os subordinados são avaliados pela chefia.
Relativamente ao modelo selecionado, este é o modelo comportamental de escala gráfica, que lista comportamentos e competências a serem avaliados, combinado com o modelo de resultados, mais direcionado a métricas objetivas.

Palavras-chave: avaliação de desempenho; gestão do desempenho; desenvolvimento.
Mestrado em Educação
Tel: +351 253601392
e-mail: sec-me-pf@ie.uminho.pt

Conselho Pedagógico
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